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| （简要说明本说课的内容来自哪一学科、哪一册书、哪一章节） == 本说课内容在学科知识体系中所处地位和作用 == |
本节课是《数据结构Ｃ语言描述》第三章第一节“栈”的内容。主要包括栈的定义、栈的实现和栈的应用等内容。本节课的内容“栈”是一种基础的数据结构，是在前一章线性表的基础上，对其操作进行限定所产生。栈在计算机科学有着广泛的应用，许多算法使用栈来实现，为学习后续内容作好铺垫。 |
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| 依据《数据结构》教学大纲，设定以下教学目标： * 理解栈的基本概念 * 掌握栈的实现 * 熟悉栈的简单应用 |
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| * 重点为栈的实现方法 * 难点为栈在表达式分析中的应用 |
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说教材
1. 教材简析
本节课是《数据结构Ｃ语言描述》第三章第一节“栈”的内容。主要包括栈的定义、栈的实现和栈的应用等内容。本节课的内容“栈”是一种基础的数据结构，是在前一章线性表的基础上，对其操作进行限定所产生。栈在计算机科学有着广泛的应用，许多算法使用栈来实现，为学习后续内容作好铺垫。
2. 教学目标
依据《数据结构》教学大纲，设定以下教学目标：
- 理解栈的基本概念
- 掌握栈的实现
- 熟悉栈的简单应用
3. 教学重点和难点
- 重点为栈的实现方法
- 难点为栈在表达式分析中的应用
说教法
1. 教学方法
2. 教学手段
3. 教学媒体的运用
说学法
1. 学习方法
2. 能力培养
（根据教学内容和采取的教学方法及手段，教给学生一些学习方法，做到授之于渔）
说教学程序
1. 新课导入
2. 新知识的学习
3. 检测训练
4. 总结巩固
说板书设计
1. 程序性
2. 概括性
3. 指导性
4. 艺术性
（板书设计时要体现出程序性、概括性、指导性、艺术性）