= 温州大学课程教案 = * 学院:计算机科学与学院 * 课程名称:面向对象程序设计实验 * 学时:36 * 教材:C++面向对象程序设计 * 授课教师:陈忠克 * 授课对象:计算机本科 = 第一课 = == 授课时间: == 2课时 == 授课类型: == 实验课 == 授课题目: == == 本授课单元教学目标: == 让学生掌握程序设计的基本方法 == 本授课单元教学重点和难点: == 重点:掌握语法、熟悉开发环境、掌握调试 难点:程序设计的思维 == 本授课单元教学过程设计: == 1. 在判题网站上选一题 1. 使用C++开发环境编程解决该问题,并在本机上调试通过 1. 在判题网站上提交通过。判题不通过重复前一步 = 第二课 = == 授课时间: == 2课时 == 授课类型: == 实验课 == 授课题目: == == 本授课单元教学目标: == 让学生掌握程序设计的基本方法 == 本授课单元教学重点和难点: == 重点:掌握语法、熟悉开发环境、掌握调试 难点:程序设计的思维 == 本授课单元教学过程设计: == 1. 在判题网站上选一题 1. 使用C++开发环境编程解决该问题,并在本机上调试通过 1. 在判题网站上提交通过。判题不通过重复前一步 = 第三课 = == 授课时间: == 2课时 == 授课类型: == 实验课 == 授课题目: == == 本授课单元教学目标: == 让学生掌握程序设计的基本方法 == 本授课单元教学重点和难点: == 重点:掌握语法、熟悉开发环境、掌握调试 难点:程序设计的思维 == 本授课单元教学过程设计: == 1. 在判题网站上选一题 1. 使用C++开发环境编程解决该问题,并在本机上调试通过 1. 在判题网站上提交通过。判题不通过重复前一步 = 第四课 = == 授课时间: == 2课时 == 授课类型: == 实验课 == 授课题目: == == 本授课单元教学目标: == 让学生掌握程序设计的基本方法 == 本授课单元教学重点和难点: == 重点:掌握语法、熟悉开发环境、掌握调试 难点:程序设计的思维 == 本授课单元教学过程设计: == 1. 在判题网站上选一题 1. 使用C++开发环境编程解决该问题,并在本机上调试通过 1. 在判题网站上提交通过。判题不通过重复前一步 = 第五课 = == 授课时间: == 2课时 == 授课类型: == 实验课 == 授课题目: == == 本授课单元教学目标: == 让学生掌握程序设计的基本方法 == 本授课单元教学重点和难点: == 重点:掌握语法、熟悉开发环境、掌握调试 难点:程序设计的思维 == 本授课单元教学过程设计: == 1. 在判题网站上选一题 1. 使用C++开发环境编程解决该问题,并在本机上调试通过 1. 在判题网站上提交通过。判题不通过重复前一步 = 第六课 = == 授课时间: == 2课时 == 授课类型: == 实验课 == 授课题目: == == 本授课单元教学目标: == 让学生掌握程序设计的基本方法 == 本授课单元教学重点和难点: == 重点:掌握语法、熟悉开发环境、掌握调试 难点:程序设计的思维 == 本授课单元教学过程设计: == 1. 在判题网站上选一题 1. 使用C++开发环境编程解决该问题,并在本机上调试通过 1. 在判题网站上提交通过。判题不通过重复前一步 = 第七课 = == 授课时间: == 2课时 == 授课类型: == 实验课 == 授课题目: == == 本授课单元教学目标: == 让学生掌握程序设计的基本方法 == 本授课单元教学重点和难点: == 重点:掌握语法、熟悉开发环境、掌握调试 难点:程序设计的思维 == 本授课单元教学过程设计: == 1. 在判题网站上选一题 1. 使用C++开发环境编程解决该问题,并在本机上调试通过 1. 在判题网站上提交通过。判题不通过重复前一步 = 第八课 = == 授课时间: == 2课时 == 授课类型: == 实验课 == 授课题目: == == 本授课单元教学目标: == 让学生掌握程序设计的基本方法 == 本授课单元教学重点和难点: == 重点:掌握语法、熟悉开发环境、掌握调试 难点:程序设计的思维 == 本授课单元教学过程设计: == 1. 在判题网站上选一题 1. 使用C++开发环境编程解决该问题,并在本机上调试通过 1. 在判题网站上提交通过。判题不通过重复前一步 = 第九课 = == 授课时间: == 2课时 == 授课类型: == 实验课 == 授课题目: == == 本授课单元教学目标: == 让学生掌握程序设计的基本方法 == 本授课单元教学重点和难点: == 重点:掌握语法、熟悉开发环境、掌握调试 难点:程序设计的思维 == 本授课单元教学过程设计: == 1. 在判题网站上选一题 1. 使用C++开发环境编程解决该问题,并在本机上调试通过 1. 在判题网站上提交通过。判题不通过重复前一步 = 第十课 = == 授课时间: == 2课时 == 授课类型: == 实验课 == 授课题目: == == 本授课单元教学目标: == 让学生掌握程序设计的基本方法 == 本授课单元教学重点和难点: == 重点:掌握语法、熟悉开发环境、掌握调试 难点:程序设计的思维 == 本授课单元教学过程设计: == 1. 在判题网站上选一题 1. 使用C++开发环境编程解决该问题,并在本机上调试通过 1. 在判题网站上提交通过。判题不通过重复前一步 = 第十一课 = == 授课时间: == 2课时 == 授课类型: == 实验课 == 授课题目: == == 本授课单元教学目标: == 让学生掌握程序设计的基本方法 == 本授课单元教学重点和难点: == 重点:掌握语法、熟悉开发环境、掌握调试 难点:程序设计的思维 == 本授课单元教学过程设计: == 1. 在判题网站上选一题 1. 使用C++开发环境编程解决该问题,并在本机上调试通过 1. 在判题网站上提交通过。判题不通过重复前一步 = 第十二课 = == 授课时间: == 2课时 == 授课类型: == 实验课 == 授课题目: == == 本授课单元教学目标: == 让学生掌握程序设计的基本方法 == 本授课单元教学重点和难点: == 重点:掌握语法、熟悉开发环境、掌握调试 难点:程序设计的思维 == 本授课单元教学过程设计: == 1. 在判题网站上选一题 1. 使用C++开发环境编程解决该问题,并在本机上调试通过 1. 在判题网站上提交通过。判题不通过重复前一步 = 第十三课 = == 授课时间: == 2课时 == 授课类型: == 实验课 == 授课题目: == == 本授课单元教学目标: == 让学生掌握程序设计的基本方法 == 本授课单元教学重点和难点: == 重点:掌握语法、熟悉开发环境、掌握调试 难点:程序设计的思维 == 本授课单元教学过程设计: == 1. 在判题网站上选一题 1. 使用C++开发环境编程解决该问题,并在本机上调试通过 1. 在判题网站上提交通过。判题不通过重复前一步 = 第十四课 = == 授课时间: == 2课时 == 授课类型: == 实验课 == 授课题目: == == 本授课单元教学目标: == 让学生掌握程序设计的基本方法 == 本授课单元教学重点和难点: == 重点:掌握语法、熟悉开发环境、掌握调试 难点:程序设计的思维 == 本授课单元教学过程设计: == 1. 在判题网站上选一题 1. 使用C++开发环境编程解决该问题,并在本机上调试通过 1. 在判题网站上提交通过。判题不通过重复前一步 = 第十五课 = == 授课时间: == 2课时 == 授课类型: == 实验课 == 授课题目: == == 本授课单元教学目标: == 让学生掌握程序设计的基本方法 == 本授课单元教学重点和难点: == 重点:掌握语法、熟悉开发环境、掌握调试 难点:程序设计的思维 == 本授课单元教学过程设计: == 1. 在判题网站上选一题 1. 使用C++开发环境编程解决该问题,并在本机上调试通过 1. 在判题网站上提交通过。判题不通过重复前一步 = 第十六课 = == 授课时间: == 2课时 == 授课类型: == 实验课 == 授课题目: == == 本授课单元教学目标: == 让学生掌握程序设计的基本方法 == 本授课单元教学重点和难点: == 重点:掌握语法、熟悉开发环境、掌握调试 难点:程序设计的思维 == 本授课单元教学过程设计: == 1. 在判题网站上选一题 1. 使用C++开发环境编程解决该问题,并在本机上调试通过 1. 在判题网站上提交通过。判题不通过重复前一步 = 第十七课 = == 授课时间: == 2课时 == 授课类型: == 实验课 == 授课题目: == == 本授课单元教学目标: == 让学生掌握程序设计的基本方法 == 本授课单元教学重点和难点: == 重点:掌握语法、熟悉开发环境、掌握调试 难点:程序设计的思维 == 本授课单元教学过程设计: == 1. 在判题网站上选一题 1. 使用C++开发环境编程解决该问题,并在本机上调试通过 1. 在判题网站上提交通过。判题不通过重复前一步 = 第十八课 = == 授课时间: == 2课时 == 授课类型: == 实验课 == 授课题目: == == 本授课单元教学目标: == 实验考试 == 本授课单元教学重点和难点: == 重点:掌握语法、熟悉开发环境、掌握调试 难点:程序设计的思维 == 本授课单元教学过程设计: == 1. 在规定时间内,在判题网站上完成规定的题目