温州大学课程教案

第一课

1. 授课时间:

2课时

2. 授课类型:

实验课

3. 授课题目:

4. 本授课单元教学目标:

让学生掌握程序设计的基本方法

5. 本授课单元教学重点和难点:

重点:掌握语法、熟悉开发环境、掌握调试 难点:程序设计的思维

6. 本授课单元教学过程设计:

  1. 在判题网站上选一题
  2. 使用C++开发环境编程解决该问题,并在本机上调试通过
  3. 在判题网站上提交通过。判题不通过重复前一步

第二课

1. 授课时间:

2课时

2. 授课类型:

实验课

3. 授课题目:

4. 本授课单元教学目标:

让学生掌握程序设计的基本方法

5. 本授课单元教学重点和难点:

重点:掌握语法、熟悉开发环境、掌握调试 难点:程序设计的思维

6. 本授课单元教学过程设计:

  1. 在判题网站上选一题
  2. 使用C++开发环境编程解决该问题,并在本机上调试通过
  3. 在判题网站上提交通过。判题不通过重复前一步

第三课

1. 授课时间:

2课时

2. 授课类型:

实验课

3. 授课题目:

4. 本授课单元教学目标:

让学生掌握程序设计的基本方法

5. 本授课单元教学重点和难点:

重点:掌握语法、熟悉开发环境、掌握调试 难点:程序设计的思维

6. 本授课单元教学过程设计:

  1. 在判题网站上选一题
  2. 使用C++开发环境编程解决该问题,并在本机上调试通过
  3. 在判题网站上提交通过。判题不通过重复前一步

第四课

1. 授课时间:

2课时

2. 授课类型:

实验课

3. 授课题目:

4. 本授课单元教学目标:

让学生掌握程序设计的基本方法

5. 本授课单元教学重点和难点:

重点:掌握语法、熟悉开发环境、掌握调试 难点:程序设计的思维

6. 本授课单元教学过程设计:

  1. 在判题网站上选一题
  2. 使用C++开发环境编程解决该问题,并在本机上调试通过
  3. 在判题网站上提交通过。判题不通过重复前一步

第五课

1. 授课时间:

2课时

2. 授课类型:

实验课

3. 授课题目:

4. 本授课单元教学目标:

让学生掌握程序设计的基本方法

5. 本授课单元教学重点和难点:

重点:掌握语法、熟悉开发环境、掌握调试 难点:程序设计的思维

6. 本授课单元教学过程设计:

  1. 在判题网站上选一题
  2. 使用C++开发环境编程解决该问题,并在本机上调试通过
  3. 在判题网站上提交通过。判题不通过重复前一步

第六课

1. 授课时间:

2课时

2. 授课类型:

实验课

3. 授课题目:

4. 本授课单元教学目标:

让学生掌握程序设计的基本方法

5. 本授课单元教学重点和难点:

重点:掌握语法、熟悉开发环境、掌握调试 难点:程序设计的思维

6. 本授课单元教学过程设计:

  1. 在判题网站上选一题
  2. 使用C++开发环境编程解决该问题,并在本机上调试通过
  3. 在判题网站上提交通过。判题不通过重复前一步

第七课

1. 授课时间:

2课时

2. 授课类型:

实验课

3. 授课题目:

4. 本授课单元教学目标:

让学生掌握程序设计的基本方法

5. 本授课单元教学重点和难点:

重点:掌握语法、熟悉开发环境、掌握调试 难点:程序设计的思维

6. 本授课单元教学过程设计:

  1. 在判题网站上选一题
  2. 使用C++开发环境编程解决该问题,并在本机上调试通过
  3. 在判题网站上提交通过。判题不通过重复前一步

第八课

1. 授课时间:

2课时

2. 授课类型:

实验课

3. 授课题目:

4. 本授课单元教学目标:

让学生掌握程序设计的基本方法

5. 本授课单元教学重点和难点:

重点:掌握语法、熟悉开发环境、掌握调试 难点:程序设计的思维

6. 本授课单元教学过程设计:

  1. 在判题网站上选一题
  2. 使用C++开发环境编程解决该问题,并在本机上调试通过
  3. 在判题网站上提交通过。判题不通过重复前一步

第九课

1. 授课时间:

2课时

2. 授课类型:

实验课

3. 授课题目:

4. 本授课单元教学目标:

让学生掌握程序设计的基本方法

5. 本授课单元教学重点和难点:

重点:掌握语法、熟悉开发环境、掌握调试 难点:程序设计的思维

6. 本授课单元教学过程设计:

  1. 在判题网站上选一题
  2. 使用C++开发环境编程解决该问题,并在本机上调试通过
  3. 在判题网站上提交通过。判题不通过重复前一步

第十课

1. 授课时间:

2课时

2. 授课类型:

实验课

3. 授课题目:

4. 本授课单元教学目标:

让学生掌握程序设计的基本方法

5. 本授课单元教学重点和难点:

重点:掌握语法、熟悉开发环境、掌握调试 难点:程序设计的思维

6. 本授课单元教学过程设计:

  1. 在判题网站上选一题
  2. 使用C++开发环境编程解决该问题,并在本机上调试通过
  3. 在判题网站上提交通过。判题不通过重复前一步

第十一课

1. 授课时间:

2课时

2. 授课类型:

实验课

3. 授课题目:

4. 本授课单元教学目标:

让学生掌握程序设计的基本方法

5. 本授课单元教学重点和难点:

重点:掌握语法、熟悉开发环境、掌握调试 难点:程序设计的思维

6. 本授课单元教学过程设计:

  1. 在判题网站上选一题
  2. 使用C++开发环境编程解决该问题,并在本机上调试通过
  3. 在判题网站上提交通过。判题不通过重复前一步

第十二课

1. 授课时间:

2课时

2. 授课类型:

实验课

3. 授课题目:

4. 本授课单元教学目标:

让学生掌握程序设计的基本方法

5. 本授课单元教学重点和难点:

重点:掌握语法、熟悉开发环境、掌握调试 难点:程序设计的思维

6. 本授课单元教学过程设计:

  1. 在判题网站上选一题
  2. 使用C++开发环境编程解决该问题,并在本机上调试通过
  3. 在判题网站上提交通过。判题不通过重复前一步

第十三课

1. 授课时间:

2课时

2. 授课类型:

实验课

3. 授课题目:

4. 本授课单元教学目标:

让学生掌握程序设计的基本方法

5. 本授课单元教学重点和难点:

重点:掌握语法、熟悉开发环境、掌握调试 难点:程序设计的思维

6. 本授课单元教学过程设计:

  1. 在判题网站上选一题
  2. 使用C++开发环境编程解决该问题,并在本机上调试通过
  3. 在判题网站上提交通过。判题不通过重复前一步

第十四课

1. 授课时间:

2课时

2. 授课类型:

实验课

3. 授课题目:

4. 本授课单元教学目标:

让学生掌握程序设计的基本方法

5. 本授课单元教学重点和难点:

重点:掌握语法、熟悉开发环境、掌握调试 难点:程序设计的思维

6. 本授课单元教学过程设计:

  1. 在判题网站上选一题
  2. 使用C++开发环境编程解决该问题,并在本机上调试通过
  3. 在判题网站上提交通过。判题不通过重复前一步

第十五课

1. 授课时间:

2课时

2. 授课类型:

实验课

3. 授课题目:

4. 本授课单元教学目标:

让学生掌握程序设计的基本方法

5. 本授课单元教学重点和难点:

重点:掌握语法、熟悉开发环境、掌握调试 难点:程序设计的思维

6. 本授课单元教学过程设计:

  1. 在判题网站上选一题
  2. 使用C++开发环境编程解决该问题,并在本机上调试通过
  3. 在判题网站上提交通过。判题不通过重复前一步

第十六课

1. 授课时间:

2课时

2. 授课类型:

实验课

3. 授课题目:

4. 本授课单元教学目标:

让学生掌握程序设计的基本方法

5. 本授课单元教学重点和难点:

重点:掌握语法、熟悉开发环境、掌握调试 难点:程序设计的思维

6. 本授课单元教学过程设计:

  1. 在判题网站上选一题
  2. 使用C++开发环境编程解决该问题,并在本机上调试通过
  3. 在判题网站上提交通过。判题不通过重复前一步

第十七课

1. 授课时间:

2课时

2. 授课类型:

实验课

3. 授课题目:

4. 本授课单元教学目标:

让学生掌握程序设计的基本方法

5. 本授课单元教学重点和难点:

重点:掌握语法、熟悉开发环境、掌握调试 难点:程序设计的思维

6. 本授课单元教学过程设计:

  1. 在判题网站上选一题
  2. 使用C++开发环境编程解决该问题,并在本机上调试通过
  3. 在判题网站上提交通过。判题不通过重复前一步

第十八课

1. 授课时间:

2课时

2. 授课类型:

实验课

3. 授课题目:

4. 本授课单元教学目标:

实验考试

5. 本授课单元教学重点和难点:

重点:掌握语法、熟悉开发环境、掌握调试 难点:程序设计的思维

6. 本授课单元教学过程设计:

  1. 在规定时间内,在判题网站上完成规定的题目

数据结构实验教案 (last edited 2008-02-23 15:34:06 by localhost)

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