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== 任务1 == 设计一个C语言程序,在屏幕上输出Hello world。编译并且运行它。 目标:掌握C语言程序的基本结构,掌握C语言程序编译运行的方法。 == 任务2 == 设计一个C语言程序,计算并输出半径是5的圆的面积。 目标:掌握常量、表达式的基本概念 == 任务3 == 设计一个程序, 目标:掌握变量的基本概念 == 任务3.5 == 设计一个程序,输入圆的半径,输出圆的面积 目标:掌握简单的输入输出,进一步理解变量的概念 == 任务4 == 目标:掌握分支的概念 == 任务5 == 目标:掌握循环的概念 == 任务6 == 目标:掌握函数的概念(无参数、无返回值) == 任务7 == 目标:掌握带参数的函数的概念 == 任务8 == 目标:掌握有返回值的函数的概念 == 任务9 == 目标:掌握数组的概念 |
C语言实例教程 Illustrated C
本教程主要为程序设计的初学者设计,通过C语言了解程序设计的基本概念。同时,也供学习过C语言,但是也针对程序设计的一些基本概念不甚了解的读者设计,可以用来加深对基本概念的理解。
本教程以任务驱动的方式设计,读者跟随教程完成一个一个的小的程序设计任务,从而掌握C语言的基本语法和程序设计的方法。
1. 任务1
设计一个C语言程序,在屏幕上输出Hello world。编译并且运行它。
目标:掌握C语言程序的基本结构,掌握C语言程序编译运行的方法。
2. 任务2
设计一个C语言程序,计算并输出半径是5的圆的面积。
目标:掌握常量、表达式的基本概念
3. 任务3
设计一个程序,
目标:掌握变量的基本概念
4. 任务3.5
设计一个程序,输入圆的半径,输出圆的面积
目标:掌握简单的输入输出,进一步理解变量的概念
5. 任务4
目标:掌握分支的概念
6. 任务5
目标:掌握循环的概念
7. 任务6
目标:掌握函数的概念(无参数、无返回值)
8. 任务7
目标:掌握带参数的函数的概念
9. 任务8
目标:掌握有返回值的函数的概念
10. 任务9
目标:掌握数组的概念